Редактирование ASCII-арт

{{Navigation|Интернет/Техника|Искусство}}
{{ascii
|text=<nowiki>    ___   _____ ______________     ___    ____  ______
   /   | / ___// ____/  _/  _/    /   |  / __ \/_  __/
  / /| | \__ \/ /    / / / /     / /| | / /_/ / / /   
 / ___ |___/ / /____/ /_/ /     / ___ |/ _, _/ / /    
/_/  |_/____/\____/___/___/    /_/  |_/_/ |_| /_/

</nowiki>
|float=right
}}
'''ASCII art''' (сокращение от ''ASCII artwork'') — [[Electric retard|рисунки]] моноширинной псевдографикой.

== Подробнее ==
{{ascii
|text=<nowiki>(\___/)
(='.'=)
(")_(")
</nowiki>
|float=right
}}
Как говорит само название, в качестве графических примитивов используются символы [[:en.w:ASCII|ASCII]]. Обычно ограничиваются буквами, цифрами и знаками пунктуации — особенно подчеркивания и слешами — всего 95 символов. Ещё 160 символов ASCII обычно не используются, поскольку они отображаются в различных кодировках по-разному.

== Предтечи ==
{{Video|DYxbovw7PbU|«Кошечка»|width=200}}
Близкие к аски-арту изображения начали появляться ещё в древней Греции, потом ими некоторое время занимался Рабле, а в XIX веке уже многие поэты-экспериментаторы занимались ими. Одним из их проявлений стал фигурный текст в поэзии — [[:w:каллиграмма|каллиграммы]]. Общеизвестным примером может стать поэзия [[:w:Гийом Аполлинер|Гийома Аполлинера]], активно использовавшего каллиграммы в своих стихах. Ещё один общеизвестный пример — творчество [[:w:Льюис Кэролл|Льюиса Кэрролла]] («[[:w:Алиса в стране чудес|Алиса]]»).

С изобретением печатной машинки в середине XIX в. создание изображений с помощью литер стало восприниматься как вид искусства. В 1890-х годах производители печатных машинок и агентства по найму и обучению секретарш устраивали конкурсы на самый быстрый набор текста, а также на самый лучший рисунок, созданный с помощью машинки. Один из наиболее ранних сохранившихся примеров такого искусства — рисунок бабочки, созданный в 1898 г. Флорой Стэйсси и опубликованный в журнале «Pitman’s Phonetic Journal» от 15 октября 1898 г. Картинка составлена из множества скобок, дефисов, звёздочек, точек и нескольких прописных букв «o».

Существует пример создания в [[совок|совке]] мультфильма «Кошечка», сделанного из последовательности распечаток, выполненных на перфоленте с помощью машины БЭСМ. Этот мультфильм в своё время был большим прорывом в области компьютерного моделирования, ибо картинка не просто нарисована, а получена решением уравнений, задающих движение кошки. [http://www.etudes.ru/ru/mov/kittie/index.php Подробнее].

== История ==
{{ascii
|text=<nowiki>    ___              __,
   ( /              (          o _/_ /
    / __,  _   _     `.  _ _  ,  /  /_
   / (_/(_/ /_(/_  (___)/ / /_(_(__/ /_
 //
(/
</nowiki>
|float=right
}}

[[Файл:1948 typewriter ascii art.jpg|thumb|right|ASCII-art 1948 г. разлива]]

Собственно, как многие думают, аски-арт зародился в середине 1980-х на платформах Amiga и Commodore 64. Но на самом деле приколисты водились и раньше. Чего стоит магическое слово, впервые упоминаещееся в конце II века н. э. в медицинском трактате De Medicina Praecepta Самоника, врача императора Септимия Севера для лечения сенной лихорадки, ABRACADABRA. [[:w:Абракадабра|пруфлинк]]
После перерождения на экранах дисплеев особенно сильно его полюбили демомейкеры. Стандартный шрифт амиги содержал очень высокие символы «/» и «\», из которых, располагая их в разных строках, можно было составить совершенно ровные непрерывные линии. Чаще всего такими линиями изображались названия групп, чем и объясняется, что, говоря об аски-арте, говорят прежде всего именно о шрифтах. В самом начале шрифты были чёткие, хорошо читаемые. Позднее шрифты усложнялись, делались интереснее. Так впервые заговорили о школах «Oldschool» и «Newschool». Наиболее простой способ разделить старую и новую школы — в старой школе текст нарисован преимущественно слешами и внутри пуст. В новой школе используется много разных символов для «заливки» содержимого фигур.

Платформу PC искусство текстового режима облюбовало с появлением нового стандарта ANSI, давшему реальное преимущество перед Амигой. ANSI позволял задавать цвет символу, что в совокупности с имеющимися в таблице символов блоками, породило ответвление — [[:en.w:ANSI art|ANSI art]]. Первой арт-группой, показавшей изобразительные возможности на высоком уровне, стала Aces of ANSI Art (A.A.A.), за которой потянулись последователи.

И только уже позже, было замечено, что если использовать символ почти полностью заполняющий ячейку (например $), а к нему добавить менее плотный символ — то таким образом можно сглаживать общую форму (в «нормальной» графике это называется «[[:en.w:antialiasing|антиалиасинг]]»).
Так, в конечном итоге, зародилась современная школа рисования ASCII — newschool.

К середине девяностых сцена полностью сформировалась, главными направлениями в рисовании в текстовом режиме, стали Ascii scene, Ansi scene и Amiga style (который частенько и называют Oldschool).

{{Цитата|…Тут важно сказать, что на PC textmode-искусство началось с имитации Amiga style, а закончилось картинками с кучей «$» и без единого «\» или «/». Писишные художники, вполне естественно, назвали старый стиль oldschool, а новый, с долларами, — newschool. Им, конечно, было невдомек, что на Amiga названия уже были зарезервированы. В результате произошла путаница, а амижные художники получили ещё один повод презирать PC и все с ним связанное.|[http://www.xakep.ru/magazine/xa/073/078/1.asp Статья в «Ксакепе»]|width=auto}}

== Формат и распространение ==
Традиционной формой распространения аски-арта являтся ''артпак'' (от {{lang-en|art package}}) — архив файлов работ, включающий в себя и информацию о группе, этот артпак выпустившей. Артпаку присваивается порядковый номер, а именуется он обычно по имени группы. Например, группа Mimic, выпустив свой 82-ой артпак, называет его «Mimic#82».

== ASCII-анимации ==
{{ascii
|text=<nowiki> $ ghci
    ___         ___ _
   / _ \ /\  /\/ __(_)
  / /_\// /_/ / /  | |      GHC Interactive, version 6.2.2, for Haskell 98.
 / /_\\/ __  / /___| |      http://www.haskell.org/ghc/
 \____/\/ /_/\____/|_|      Type :? for help.
 
 Loading package base ... linking ... done.
 Prelude>
</nowiki>
|float=right
|font-size=4
}}
ASCII-анимация является одним из направлений аски-арта. В этом направлении рисуются наборы ASCII-картинок, при пролистывании которых получаются мультики. Обычно высота картинки выбирается равной стандартной высоте программы просмотрщика текста, под которую он оптимизируется.

{{ascii
|text=<nowiki>$ clisp 
  i i i i i i i       ooooo    o        ooooooo   ooooo   ooooo
  I I I I I I I      8     8   8           8     8     o  8    8
  I  \ `+' /  I      8         8           8     8        8    8
   \  `-+-'  /       8         8           8      ooooo   8oooo
    `-__|__-'        8         8           8           8  8
        |            8     o   8           8     o     8  8
  ------+------       ooooo    8oooooo  ooo8ooo   ooooo   8

Copyright (c) Bruno Haible, Michael Stoll 1992, 1993
Copyright (c) Bruno Haible, Marcus Daniels 1994-1997
Copyright (c) Bruno Haible, Pierpaolo Bernardi, Sam Steingold 1998
Copyright (c) Bruno Haible, Sam Steingold 1999-2000
Copyright (c) Sam Steingold, Bruno Haible 2001-2006

[1]> 
</nowiki>
|float=right
|font-size=4
}}
Известны также анимационные ролики, реализованные посредством протокола telnet. Наиболее известным среди них является ASCII-версия IV эпизода космической саги «Звёздные войны». [telnet://towel.blinkenlights.nl Посмотреть], или [http://www.youtube.com/watch?v=fl473xQdRks на YouTube].

Однако этот процесс был автоматизирован — с несколько худшим результатом по сравнению с ручной работой, следует заметить. В [[люнекс]]ячем плеере MPlayer существует поддержка aalib, позволяющая выводить видео в режиме ASCII, а с libcaca — даже в цвете. Алсо, существует основанный на aalib видеодрайвер для библиотеки-обертки SDL, позволяющий невозбранно запускать написанные с ее использованием игры (и не только) с выводом графики в виде ASCII. Просто напишите export SDL_VIDEODRIVER=aalib, и запустите игру.

== Применение ==
[[Файл:Paso amiga ice cream ascii.gif|thumb|400px|Логотип одной из берлинских BBS в шрифтах Amiga]]
Помимо «чистого искусства» ([[Рекурсия|рисунка ради рисунка]]), аски-арт часто используется в оформительских (*.nfo файлы) целях у [[Варез|варез]]-групп, у [[Демосцена|демомейкеров]], крякеров и так далее. Довольно часто аски-арт встречается в командной строке некоторых утилит.

Аски-арт часто используется для оформления 1-2-3-строчной подписи в электронных письмах. <code>@}->---</code> изображает розочку, <code>*,…,*</code> изображает оскал.

Во времена BBS аски-арт использовался для графического оформления оных, так как применять другие виды графики возможности не было.

Кроме того, можно поиграть в [http://webpages.mr.net/bobz/ttyquake/ ASCII-вариант «Quake 1»]. Олдовые ати-фаги помнят драйверы для видеокарт ATi, у которых в GL-настройках можно было включить разнообразные шейдерные примочки для выводимого в GL-режиме 3D-изображения. Например можно было включить режим «старой фотографии» или еще какую-нибудь муру. И вот среди этих режимов был режим ASCII-графики, после включения которого трехмерная картинка GL-приложений формировалась при помощи ASCII-символов. Наиболее доступным таким приложением был GL-Quake. И на фоне тогда вышедшей матрицы (с её фишкой в виде бегущего кода, который для посвященных складывался в надлежащую картинку) степень олдовости, труёвости и хардкорности играющего в таком режиме в глазах окружающей школоты достигала высот Эвереста.

Также используется школотой во [[Вконтакте]]. Чересчур много используется. Причём сами они так «рисовать» не умеют, поэтому тырят у друзей или из Интернетов, считая, что так страницы будут смотреться круче.

== См. также ==
{{NSFW|title='''NSFW ASCII-Art '''|content=
{{ascii
|text=<nowiki>
                  777777777777777777777777
               7777:::7777777777777777777777777
             7777::::::7777777777777777777777777777
            77::::::::777:::7777777777777777777777777
          77777777::::7:::::::::::77777777777777777777
        777 7::777777::::::::::::::::::77777777777   777
           77::::77777777::::m::::::::::77777777777    7
         777777777777777777:M:::::::::::7777777777777
        77777777777777777777::::::::::::M77777777777777
        7777777777777777777777:::::::::M7777777777777777
         7777777777777777777777:::::::M777777777777777777
        7777777777777777::77777::::::M77777777777777777777
      77777777777777777:::77777:::::M777777777777777   7777
     77777777777777777:::77777::::M::;o*M*o;777777777    77
    77777777777777777:::7777:::::M:::::::::::77777777    7
   77777777777777777::::77::::::M:;:::::::::::777777777
  7777777777777777777:::7::::::M::aAa::::::::M7777777777       7
  77   7777777777::77::::7::::M:::::::::::::777777777777777 7777
 77  77777777777:::7:::::::::M::::::::::;::77:77777777777777777
 7  7777777777777:::::::::::M::"@@@@@@@"::::7w7777777777777777
  77777777777:777::::::::::M:::::"@a@":::::M7i777777777777777
 7777777777::::77:::::::::M77:::::::::::::M77z77777777777777777
7777777777:::::7:::::::::M77777:::::::::MM777!777777777777777777
777777777:::::7:::::::::M7777777MAmmmAMVMM777*77777777   77777777
777777 M:::::::::::::::M777777777:::::::MM77777777777777   7777777
7777   M::::::::::::::M77777777777::::::MM777777777777777    77777
 777   M:::::::::::::M7777777777777M:::::mM777777777777777    7777
  777  M::::::::::::M7777:777777777777::::m::Mm77777 777777   7777
   77  M::::::::::::7777:77777777777777777::::::Mm7   77777   777
   77  M::::::::::7777M::77777::777777777777:::::::Mm77777    77
   7   MM::::::::7777M:::7777:::::777777777777::::::::Mm7     4
       7M:::::::7777M:::::777:::::::77:::7777777::::::::Mm    2
      77MM:::::7777M:::::::77::::::::7:::::777777:::M:::::M
     7777M:::::777MM::::::::7:::::::::::M::::7777::::M::::M
    77777M:::::77:M::::::::::7:::::::::::M:::7777::::::M::M
   77 777MM:::777:M:::::::::::::::::::::::M:7777:::::::::M:
   7 77777M:::77::M:::::::::::::::::::::::MM:77::::::::::::M
     77777M:::77::M::::::::::*77*::::::::::M:77::::::::::::::M
    777777M:::77::M:::::::::77@@77:::::::::M::77::::::::::::::M
    777777MM::77::MM::::::::77@@77:::::::::M:::7::::::::::::::*7
    77777  M:::7::MM:::::::::*77*::::::::::M:::::::::::::::::77@@
    7777   MM::::::MM:::::::::::::::::::::MM:::::::::::::::::77@@
     777    M:::::::MM:::::::::::::::::::MM::M::::::::::::::::*7
     777    MM:::::::MMM::::::::::::::::MM:::MM:::::::::::::::M
      77     M::::::::MMMM:::::::::::MMMM:::::MM::::::::::::MM
       77    MM:::::::::MMMMMMMMMMMMMMM::::::::MMM::::::::MMM
        77    MM::::::::::::MMMMMMM::::::::::::::MMMMMMMMMM
         77   7MM::::::::::::::::::::::::::::::::::MMMMMM
          7   77MM::::::::::::::::::::::M:::M::::::::MM
              777MM::::::::::::::::::MM::::::MM::::::MM
             77777MM:::::::::::::::MMM:::::::mM:::::MM
             777777MM:::::::::::::MMM:::::::::MMM:::M
            77777777MM:::::::::::MMM:::::::::::MM:::M
           77 7777777M:::::::::MMM::::::::::::::M:::M
           7  777777 M:::::::MM:::::::::::::::::M:::M:
              777777 M::::::M:::::::::::::::::::M:::MM
             777777  M:::::M::::::::::::::::::::::::M:M
             777777  M:::::M:::::::::@::::::::::::::M::M
             77777   M::::::::::::::@@:::::::::::::::M::M
            77777   M::::::::::::::@@@::::::::::::::::M::M
           77777   M:::::::::::::::@@::::::::::::::::::M::M
          77777   M:::::m::::::::::@::::::::::Mm:::::::M:::M
          7777   M:::::M:::::::::::::::::::::::MM:::::::M:::M
         7777   M:::::M:::::::::::::::::::::::MMM::::::::M:::M
        777    M:::::Mm::::::::::::::::::::::MMM:::::::::M::::M
      7777    MM::::Mm:::::::::::::::::::::MMMM:::::::::m::m:::M
     777      M:::::M::::::::::::::::::::MMM::::::::::::M::mm:::M
  7777       MM:::::::::::::::::::::::::MM:::::::::::::mM::MM:::M:
             M:::::::::::::::::::::::::M:::::::::::::::mM::MM:::Mm
            MM::::::m:::::::::::::::::::::::::::::::::::M::MM:::MM
            M::::::::M:::::::::::::::::::::::::::::::::::M::M:::MM
           MM:::::::::M:::::::::::::M:::::::::::::::::::::M:M:::MM
           M:::::::::::M77:::::::::M:::::::::::::::::::::::MM::MMM
           M::::::::::::7777777777M::::::::::::::::::::::::MM::MM
           M:::::::::::::77777777M:::::::::::::::::::::::::M::MM
           M::::::::::::::777777M:::::::::::::::::::::::::M::MM
           M:::::::::::::::77777M:::::::::::::::::::::::::M:MM
           M:::::::::::::::::77M::::::::::::::::::::::::::MMM
           M:::::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
           MM:::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
            M:::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
            MM:::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
             M:::::::::::::::M:::::::::::::::::::::::::MMM
             MM:::::::::::::M:::::::::::::::::::::::::MMM
              M:::::::::::::M::::::::::::::::::::::::MMM
              MM:::::::::::M::::::::::::::::::::::::MMM
               M:::::::::::M:::::::::::::::::::::::MMM
               MM:::::::::M:::::::::::::::::::::::MMM
                M:::::::::M::::::::::::::::::::::MMM
                MM:::::::M::::::::::::::::::::::MMM
                 MM::::::M:::::::::::::::::::::MMM
                 MM:::::M:::::::::::::::::::::MMM
                  MM::::M::::::::::::::::::::MMM
                  MM:::M::::::::::::::::::::MMM
                   MM::M:::::::::::::::::::MMM
                   MM:M:::::::::::::::::::MMM
                    MMM::::::::::::::::::MMM
                    MM::::::::::::::::::MMM
                     M:::::::::::::::::MMM
                    MM::::::::::::::::MMM
                    MM:::::::::::::::MMM
                    MM::::M:::::::::MMM:
                    mMM::::MM:::::::MMMM
                     MMM:::::::::::MMM:M
                     mMM:::M:::::::M:M:M
                      MM::MMMM:::::::M:M
                      MM::MMM::::::::M:M
                      mMM::MM::::::::M:M
                       MM::MM:::::::::M:M
                       MM::MM::::::::::M:m
                       MM:::M:::::::::::MM
                       MMM:::::::::::::::M:
                       MMM:::::::::::::::M:
                       MMM::::::::::::::::M
                       MMM::::::::::::::::M
                       MMM::::::::::::::::Mm
                        MM::::::::::::::::MM
                        MMM:::::::::::::::MM
                        MMM:::::::::::::::MM
                        MMM:::::::::::::::MM
                        MMM:::::::::::::::MM
                         MM::::::::::::::MMM
                         MMM:::::::::::::MM
                         MMM:::::::::::::MM
                         MMM::::::::::::MM
                          MM::::::::::::MM
                          MM::::::::::::MM
                          MM:::::::::::MM
                          MMM::::::::::MM
                          MMM::::::::::MM
                           MM:::::::::MM
                           MMM::::::::MM
                           MMM::::::::MM
                            MM::::::::MM
                            MMM::::::MM
                            MMM::::::MM
                             MM::::::MM
                             MM::::::MM
                              MM:::::MM
                              MM:::::MM:
                              MM:::::M:M
                              MM:::::M:M
                              :M::::::M:
                             M:M:::::::M
                            M:::M::::::M
                           M::::M::::::M
                          M:::::M:::::::M
                         M::::::MM:::::::M
                         M:::::::M::::::::M
                         M;:;::::M:::::::::M
                         M:m:;:::M::::::::::M
                         MM:m:m::M::::::::;:M
                          MM:m::MM:::::::;:;M
                           MM::MMM::::::;:m:M
                            MMMM MM::::m:m:MM
                                  MM::::m:MM
                                   MM::::MM
                                    MM::MM
</nowiki>
|font-size=2
|float=right
|comment=[[Фап|Фап-фап-фап!]]
}}
}}

* [[MUD]]
* [[Dwarf fortress]] Пример шедевральной реализации идеи в ASCII.
* [[Смайлик]]и
* Есть чудная программа автоматического перегона любого изображения в ASCII. Название — ASCGEN. Фривейр и поэтому её несложно найти на просторах Интернетов.
* У пользователей линупса есть возможность превратить любое слово в годный ASCI-логотип при помощи команды figlet <слово>
* Юзеры гимпа также могут перегнать изображение в ASCII рисунок, выбрав текстовый файл как конечный формат

== Ссылки ==
* [http://text-image.ru Русская коллекция рисунков символами и анимации ASCII Art]
* [http://www.justbewise.net/matrix2.html ASCII-матрица, анимация]
* [http://www.ashtray.ru/main/GALERY/text%20art_calligrams/bukvopis.htm Много всего про ASCII-art и ему подобное, что это и как его делать]
* [http://tsifra.spb.ru Ресурс, активно следящий за событиями ASCII-art сцены и компьютерной субкультурой в целом]
* [http://www.livejournal.com/community/ascii_art_ru Сообщество в жеже]
* [http://www.defacto2.net/nfo-files.cfm Архив, с большим количеством псевдографики, бюллетеней демосцены, NFO-файлов, а также средств для их просмотра и творчества]
* [http://www.tvorich.chat.ru/dnv_typo/typografik.html Чат-арт — коллекция шрифтовых композиций]
* [http://blogs.pcmag.ru/node/831 Пример современной ASCII-графики — ASCII-видеоролик AС/DC]
* [http://www.asciimator.net Англоговорящий сайтец на тему ASCII-анимация. Встроенный редактор анимации]
* [http://www.taat.fi/tmdc/ TMDC] — целая куча демок в text-mode, собранные за долгих десять лет. [ftp://ftp.untergrund.net/users/taat/tmdc/innerflux.zip Пример хорошей работы]
* [http://nahuya.ch/ascii Тестовая доска ASCII-арта на нахуяче совместно с iichan.ru]
* ASCII-анимация [[Star Wars]] IV: [telnet://towel.blinkenlights.nl] или [http://www.asciimation.co.nz/]
* [http://www.textfiles.com/art Картинная галерея сайта с обширнейшим набором античных текстовых файлов по всем вопросам жизни.]
* [http://www.youtube.com/user/avove7/ Современная анимация символами ASCII Art]



[[:ae:ASCII]]
[[:w:ASCII-графика]]
[[:en.w:ASCII art]]