ASCII-арт — различия между версиями

Материал из Urbanculture
Перейти к: навигация, поиск
Анонимус
м (Правки 213.87.241.77 (обсуждение) откачены к версии WYde)
Строка 1: Строка 1:
'''Исхуйсственное дыхание''' — комплекс мер, направленных на поддержание оборота воздуха через легкие у человека (или животного), переставшего дышать при помощи хуя. Может производиться с помощью аппарата исхуйсственного дыхания, либо человеком (дыхание из хуя в рот). Обычно совмещается с [[исхуйсственный массаж сердца|Исхуйсственным массажем сердца]]. Типичные ситуации, в которых требуется исхуйсственное дыхание: несчастные случаи в результате автомобильных аварий, происшествия на воде, поражение электрическим током, утопление.  Аппарат исхуйсственного дыхания используется также в хуйрургических операциях.
+
{{tl;dr}}
 +
{{moar}}
  
=== Исхуйсственное дыхание «хуй-в-рот» ===
 
[[Изображение:Huita.jpg|thumb|260 px|right|Исхуйсственное дыхание «хуй-в-рот»]]
 
Наиболее эффективный способ исхуйсственного дыхания.
 
# Спасите пострадавшего, уберите от него ток, если он им поражён, вытащите из воды при утоплении, обеспечьте его безопасность.
 
# Положите пострадавшего на спину. Откройте ему рот, следите, чтобы язык не закрывал гортань.
 
# Одной рукой удерживайте голову и шею пострадавшего, другой зажмите его нос. Глубоко вдохните и, плотно прижавшись хуем ко рту, сделайте выдох.
 
# Первые 5—10 фрикций делайте быстро (за 20—30 с), следующие— со скоростью 12—15 фрикций в минуту.
 
# Следите за движением грудной клетки пострадавшего: если после вашей фрикции в рот его грудная клетка поднялась, значит, дыхательные пути проходимы и исхуйсственное дыхание вы делаете правильно.
 
# Если нет пульса, параллельно с исхуйсственным дыханием необходимо делать массаж сердца.
 
  
=== Исхуйсственное дыхание «хуй-в-нос» ===
+
{{ascii
[[Изображение:Huita.jpg|thumb|260 px|right|Исхуйсственное дыхание «хуй-в-нос»]]
+
|text=<nowiki>    ___  _____ ______________    ___    ____  ______
Проводится, если рот спасаемого поверждён или по каким-либо причинам нельзя использовать метод «хуй-в-рот». Не так эффективно, как искусственное дыхание «хуй-в-рот», «хуй-в-нос» также способно спасти человека.
+
  /  | / ___// ____/  _/  _/    /  | / __ \/_  __/
Внимание! Осуществить ИД "хуй-в-нос" можно лишь в том случае, если хуй достаточно тонкий, либо, если ноздри позволяют произвести проникновение хуем непосредственно в них.
+
  / /| | \__ \/ /    / / / /    / /| | / /_/ / / / 
 +
/ ___ |___/ / /____/ /_/ /    / ___ |/ _, _/ / /   
 +
/_/  |_/____/\____/___/___/    /_/  |_/_/ |_| /_/
  
=== Исхуйсственное дыхание по новому методу ===
+
</nowiki>
 +
|float=right
 +
}}
 +
'''ASCII art''' (сокращение от ''ASCII artwork'') — [[Electric retard|рисунки]] моноширинной псевдографикой.
  
'''Исхуйсственное дыхание''' — специальная [[Технология|техника]], позволяющая [[качка|откачать]] человека, пострадавшего от остановки [[Дыхание|дыхания]]. Техника выполнения очень сложна, лишь [[Жириновский|избранные]] могут её исполнить. Для начала надо определить, что тот, к кому будет применяться техника, не дышит. Для этого послушайте сердце, проверьте пульс и поставьте стекло перед лицом человека.
+
== Подробнее ==
 +
{{ascii
 +
|text=<nowiki>(\___/)
 +
(='.'=)
 +
(")_(")
 +
</nowiki>
 +
|float=right
 +
}}
 +
Как говорит само название, в качестве графических примитивов используются символы [[:en.w:ASCII|ASCII]]. Обычно ограничиваются буквами, цифрами и знаками пунктуации — особенно подчеркивания и слешами — всего 95 символов. Ещё 160 символов ASCII обычно не используются, поскольку они отображаются в различных кодировках по-разному.
  
Дыхание есть. Великолепно. Техника не понадобится.
+
== Предтечи ==
 +
{{Video|DYxbovw7PbU|«Кошечка»|width=200}}
 +
Близкие к аски-арту изображения начали появляться ещё в древней Греции, потом ими некоторое время занимался Рабле, а в XIX веке уже многие поэты-экспериментаторы занимались ими. Одним из их проявлений стал фигурный текст в поэзии — [[:w:каллиграмма|каллиграммы]]. Общеизвестным примером может стать поэзия [[:w:Гийом Аполлинер|Гийома Аполлинера]], активно использовавшего каллиграммы в своих стихах. Ещё один общеизвестный пример — творчество [[:w:Льюис Кэролл|Льюиса Кэрролла]] («[[:w:Алиса в стране чудес|Алиса]]»).
  
Итак, дыхания нет. Что делать? Надо быстро взять [[Доктор|докторский]] [[халат]] и одеть на себя. Эта простейшая мера [[Безопасность|безопасности]] прекрасно работает для [[Защита|защиты]] выполняющего технику. Дальше, отогните голову [[Человек|человека]], к которому применяется техника (далее ''ЧКПТ'') так, чтобы получился [[тупой угол]]. Если угла не выходит, проверьте, [[тест|хорошо ли вы знаете]] [[Геометрия|геометрию]]. При отгибании, пожалуйста, не надо ломать [[Шея|шею]] ''ЧКПТ''-у.
+
С изобретением печатной машинки в середине XIX в. создание изображений с помощью литер стало восприниматься как вид искусства. В 1890-х годах производители печатных машинок и агентства по найму и обучению секретарш устраивали конкурсы на самый быстрый набор текста, а также на самый лучший рисунок, созданный с помощью машинки. Один из наиболее ранних сохранившихся примеров такого искусства — рисунок бабочки, созданный в 1898 г. Флорой Стэйсси и опубликованный в журнале «Pitman’s Phonetic Journal» от 15 октября 1898 г. Картинка составлена из множества скобок, дефисов, звёздочек, точек и нескольких прописных букв «o».
  
После отгибания [[Голова|головы]] сделайте [[Гигантизм|очень]] глубокий вдох, но [[Воздержание|не делайте]] выдох. Будет трудно удерживать в [[Лёгкие|лёгких]] [[Переизбыток|много]] воздуха, но тут пригодиться тренировки с помощью [[Медитация|медитации]]. Если вы [[Дело|сделали]] достаточно глубокий вдох, то, [[Табу|не делая]] выдох в процессе, [[Приближение|приблизьте]] [[Эгоизм|своё]] [[лицо]] к лицу ''ЧКПТ''-а и прижмите свои [[губы]] к его губам (чем плотнее, тем лучше). Теперь, не отпуская губы, [[Слепота|на ощупь]] зажмите ''ЧКПТ''-у нос. [[Разрешение|Можно]] делать выдох. Можете [[Разъединение|отпускать]] свои губы от губ человека. Повторяйте [[Устный счёт|пятнадцать]] раз в минуту, и человек, может, [[Начало|начнёт]] дышать. Если не начнёт, найдите другого человека и повторите [[Описание|описанную]] процедуру. Продолжайте попытки до тех пор, пока не достигнете [[успех]]а, [[Утро|рано]] или [[Вечер|поздно]] — это [[Оптимизм|должно произойти]].
+
Существует пример создания в [[совок|совке]] мультфильма «Кошечка», сделанного из последовательности распечаток, выполненных на перфоленте с помощью машины БЭСМ. Этот мультфильм в своё время был большим прорывом в области компьютерного моделирования, ибо картинка не просто нарисована, а получена решением уравнений, задающих движение кошки. [http://www.etudes.ru/ru/mov/kittie/index.php Подробнее].
  
Если вы [[Власть|овладеете]] данной техникой, вы сможете [[Увеличение|повысить]] [[Теория вероятности|шансы]] [[Жизнь|выживания]] многих, находящихся на [[Грань|грани]] [[Смерть|смерти]]. Вам будут [[Деньги|благодарны]].
+
== История ==
 +
{{ascii
 +
|text=<nowiki>    ___              __,
 +
  ( /              (          o _/_ /
 +
    / __,  _  _    `.  _ _  ,  /  /_
 +
  / (_/(_/ /_(/_  (___)/ / /_(_(__/ /_
 +
//
 +
(/
 +
</nowiki>
 +
|float=right
 +
}}
 +
 
 +
[[Файл:1948 typewriter ascii art.jpg|thumb|right|ASCII-art 1948 г. разлива]]
 +
 
 +
Собственно, как многие думают, аски-арт зародился в середине 1980-х на платформах Amiga и Commodore 64. Но на самом деле приколисты водились и раньше. Чего стоит магическое слово, впервые упоминаещееся в конце II века н. э. в медицинском трактате De Medicina Praecepta Самоника, врача императора Септимия Севера для лечения сенной лихорадки, ABRACADABRA. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B0 Пруфлинк]
 +
 
 +
После перерождения на экранах дисплеев особенно сильно его полюбили демомейкеры. Стандартный шрифт амиги содержал очень высокие символы «/» и «\», из которых, располагая их в разных строках, можно было составить совершенно ровные непрерывные линии. Чаще всего такими линиями изображались названия групп, чем и объясняется, что, говоря об аски-арте, говорят прежде всего именно о шрифтах. В самом начале шрифты были чёткие, хорошо читаемые. Позднее шрифты усложнялись, делались интереснее. Так впервые заговорили о школах «Oldschool» и «Newschool». Наиболее простой способ разделить старую и новую школы — в старой школе текст нарисован преимущественно слешами и внутри пуст. В новой школе используется много разных символов для «заливки» содержимого фигур.
 +
 
 +
Платформу PC искусство текстового режима облюбовало с появлением нового стандарта ANSI, давшему реальное преимущество перед Амигой. ANSI позволял задавать цвет символу, что в совокупности с имеющимися в таблице символов блоками, породило ответвление — [[:en.w:ANSI art|ANSI art]]. Первой арт-группой, показавшей изобразительные возможности на высоком уровне, стала Aces of ANSI Art (A.A.A.), за которой потянулись последователи.
 +
 
 +
И только уже позже, было замечено, что если использовать символ почти полностью заполняющий ячейку (например $), а к нему добавить менее плотный символ — то таким образом можно сглаживать общую форму (в «нормальной» графике это называется «[[:en.w:antialiasing|антиалиасинг]]»).
 +
Так, в конечном итоге, зародилась современная школа рисования ASCII — newschool.
 +
 
 +
К середине девяностых сцена полностью сформировалась, главными направлениями в рисовании в текстовом режиме, стали Ascii scene, Ansi scene и Amiga style (который частенько и называют Oldschool).
 +
 
 +
{{Цитата|…Тут важно сказать, что на PC textmode-искусство началось с имитации Amiga style, а закончилось картинками с кучей «$» и без единого «\» или «/». Писишные художники, вполне естественно, назвали старый стиль oldschool, а новый, с долларами, — newschool. Им, конечно, было невдомек, что на Amiga названия уже были зарезервированы. В результате произошла путаница, а амижные художники получили ещё один повод презирать PC и все с ним связанное.|[http://www.xakep.ru/magazine/xa/073/078/1.asp Статья в «Ксакепе»]|width=auto}}
 +
 
 +
== Формат и распространение ==
 +
Традиционной формой распространения аски-арта являтся ''артпак'' (от {{lang-en|art package}}) — архив файлов работ, включающий в себя и информацию о группе, этот артпак выпустившей. Артпаку присваивается порядковый номер, а именуется он обычно по имени группы. Например, группа Mimic, выпустив свой 82-ой артпак, называет его «Mimic#82».
 +
 
 +
== ASCII-анимации ==
 +
{{ascii
 +
|text=<nowiki> $ ghci
 +
    ___        ___ _
 +
  / _ \ /\  /\/ __(_)
 +
  / /_\// /_/ / /  | |      GHC Interactive, version 6.2.2, for Haskell 98.
 +
/ /_\\/ __  / /___| |      http://www.haskell.org/ghc/
 +
\____/\/ /_/\____/|_|      Type :? for help.
 +
 +
Loading package base ... linking ... done.
 +
Prelude>
 +
</nowiki>
 +
|float=right
 +
|font-size=4
 +
}}
 +
ASCII-анимация является одним из направлений аски-арта. В этом направлении рисуются наборы ASCII-картинок, при пролистывании которых получаются мультики. Обычно высота картинки выбирается равной стандартной высоте программы просмотрщика текста, под которую он оптимизируется.
 +
 
 +
{{ascii
 +
|text=<nowiki>$ clisp
 +
  i i i i i i i      ooooo    o        ooooooo  ooooo  ooooo
 +
  I I I I I I I      8    8  8          8    8    o  8    8
 +
  I  \ `+' /  I      8        8          8    8        8    8
 +
  \  `-+-'  /      8        8          8      ooooo  8oooo
 +
    `-__|__-'        8        8          8          8  8
 +
        |            8    o  8          8    o    8  8
 +
  ------+------      ooooo    8oooooo  ooo8ooo  ooooo  8
 +
 
 +
Copyright (c) Bruno Haible, Michael Stoll 1992, 1993
 +
Copyright (c) Bruno Haible, Marcus Daniels 1994-1997
 +
Copyright (c) Bruno Haible, Pierpaolo Bernardi, Sam Steingold 1998
 +
Copyright (c) Bruno Haible, Sam Steingold 1999-2000
 +
Copyright (c) Sam Steingold, Bruno Haible 2001-2006
 +
 
 +
[1]>
 +
</nowiki>
 +
|float=right
 +
|font-size=4
 +
}}
 +
Известны также анимационные ролики, реализованные посредством протокола telnet. Наиболее известным среди них является ASCII-версия IV эпизода космической саги «Звёздные войны». [telnet://towel.blinkenlights.nl Посмотреть], или [http://www.youtube.com/watch?v=fl473xQdRks на YouTube].
 +
 
 +
Однако этот процесс был автоматизирован — с несколько худшим результатом по сравнению с ручной работой, следует заметить. В [[люнекс]]ячем плеере MPlayer существует поддержка aalib, позволяющая выводить видео в режиме ASCII, а с libcaca — даже в цвете. Алсо, существует основанный на aalib видеодрайвер для библиотеки-обертки SDL, позволяющий невозбранно запускать написанные с ее использованием игры (и не только) с выводом графики в виде ASCII. Просто напишите export SDL_VIDEODRIVER=aalib, и запустите игру.
 +
 
 +
== Применение ==
 +
[[Файл:Paso amiga ice cream ascii.gif|thumb|400px|Логотип одной из берлинских BBS в шрифтах Amiga]]
 +
Помимо «чистого искусства» ([[Рекурсия|рисунка ради рисунка]]), аски-арт часто используется в оформительских (*.nfo файлы) целях у [[Варез|варез]]-групп, у [[Демосцена|демомейкеров]], крякеров и так далее. Довольно часто аски-арт встречается в командной строке некоторых утилит.
 +
 
 +
Аски-арт часто используется для оформления 1-2-3-строчной подписи в электронных письмах. <code>@}->---</code> изображает розочку, <code>*,…,*</code> изображает оскал.
 +
 
 +
Во времена BBS аски-арт использовался для графического оформления оных, так как применять другие виды графики возможности не было.
 +
 
 +
Кроме того, можно поиграть в [http://webpages.mr.net/bobz/ttyquake/ ASCII-вариант «Quake 1»]. Олдовые ати-фаги помнят драйверы для видеокарт ATi, у которых в GL-настройках можно было включить разнообразные шейдерные примочки для выводимого в GL-режиме 3D-изображения. Например можно было включить режим «старой фотографии» или еще какую-нибудь муру. И вот среди этих режимов был режим ASCII-графики, после включения которого трехмерная картинка GL-приложений формировалась при помощи ASCII-символов. Наиболее доступным таким приложением был GL-Quake. И на фоне тогда вышедшей матрицы (с её фишкой в виде бегущего кода, который для посвященных складывался в надлежащую картинку) степень олдовости, труёвости и хардкорности играющего в таком режиме в глазах окружающей школоты достигала высот Эвереста.
 +
 
 +
Также используется школотой во [[Вконтакте]]. Чересчур много используется. Причём сами они так «рисовать» не умеют, поэтому тырят у друзей или из Интернетов, считая, что так страницы будут смотреться круче.
  
 
== См. также ==
 
== См. также ==
* [[Реахуяция]]
+
{{NSFW|title='''NSFW ASCII-Art '''|content=
* [[Исхуйсственный массаж сердца]]
+
{{ascii
 +
|text=<nowiki>
 +
                  777777777777777777777777
 +
              7777:::7777777777777777777777777
 +
            7777::::::7777777777777777777777777777
 +
            77::::::::777:::7777777777777777777777777
 +
          77777777::::7:::::::::::77777777777777777777
 +
        777 7::777777::::::::::::::::::77777777777  777
 +
          77::::77777777::::m::::::::::77777777777    7
 +
        777777777777777777:M:::::::::::7777777777777
 +
        77777777777777777777::::::::::::M77777777777777
 +
        7777777777777777777777:::::::::M7777777777777777
 +
        7777777777777777777777:::::::M777777777777777777
 +
        7777777777777777::77777::::::M77777777777777777777
 +
      77777777777777777:::77777:::::M777777777777777  7777
 +
    77777777777777777:::77777::::M::;o*M*o;777777777    77
 +
    77777777777777777:::7777:::::M:::::::::::77777777    7
 +
  77777777777777777::::77::::::M:;:::::::::::777777777
 +
  7777777777777777777:::7::::::M::aAa::::::::M7777777777      7
 +
  77  7777777777::77::::7::::M:::::::::::::777777777777777 7777
 +
77  77777777777:::7:::::::::M::::::::::;::77:77777777777777777
 +
7  7777777777777:::::::::::M::"@@@@@@@"::::7w7777777777777777
 +
  77777777777:777::::::::::M:::::"@a@":::::M7i777777777777777
 +
7777777777::::77:::::::::M77:::::::::::::M77z77777777777777777
 +
7777777777:::::7:::::::::M77777:::::::::MM777!777777777777777777
 +
777777777:::::7:::::::::M7777777MAmmmAMVMM777*77777777  77777777
 +
777777 M:::::::::::::::M777777777:::::::MM77777777777777  7777777
 +
7777  M::::::::::::::M77777777777::::::MM777777777777777    77777
 +
777  M:::::::::::::M7777777777777M:::::mM777777777777777    7777
 +
  777  M::::::::::::M7777:777777777777::::m::Mm77777 777777  7777
 +
  77  M::::::::::::7777:77777777777777777::::::Mm7  77777  777
 +
  77  M::::::::::7777M::77777::777777777777:::::::Mm77777    77
 +
  7  MM::::::::7777M:::7777:::::777777777777::::::::Mm7    4
 +
      7M:::::::7777M:::::777:::::::77:::7777777::::::::Mm    2
 +
      77MM:::::7777M:::::::77::::::::7:::::777777:::M:::::M
 +
    7777M:::::777MM::::::::7:::::::::::M::::7777::::M::::M
 +
    77777M:::::77:M::::::::::7:::::::::::M:::7777::::::M::M
 +
  77 777MM:::777:M:::::::::::::::::::::::M:7777:::::::::M:
 +
  7 77777M:::77::M:::::::::::::::::::::::MM:77::::::::::::M
 +
    77777M:::77::M::::::::::*77*::::::::::M:77::::::::::::::M
 +
    777777M:::77::M:::::::::77@@77:::::::::M::77::::::::::::::M
 +
    777777MM::77::MM::::::::77@@77:::::::::M:::7::::::::::::::*7
 +
    77777  M:::7::MM:::::::::*77*::::::::::M:::::::::::::::::77@@
 +
    7777  MM::::::MM:::::::::::::::::::::MM:::::::::::::::::77@@
 +
    777    M:::::::MM:::::::::::::::::::MM::M::::::::::::::::*7
 +
    777    MM:::::::MMM::::::::::::::::MM:::MM:::::::::::::::M
 +
      77    M::::::::MMMM:::::::::::MMMM:::::MM::::::::::::MM
 +
      77    MM:::::::::MMMMMMMMMMMMMMM::::::::MMM::::::::MMM
 +
        77    MM::::::::::::MMMMMMM::::::::::::::MMMMMMMMMM
 +
        77  7MM::::::::::::::::::::::::::::::::::MMMMMM
 +
          7  77MM::::::::::::::::::::::M:::M::::::::MM
 +
              777MM::::::::::::::::::MM::::::MM::::::MM
 +
            77777MM:::::::::::::::MMM:::::::mM:::::MM
 +
            777777MM:::::::::::::MMM:::::::::MMM:::M
 +
            77777777MM:::::::::::MMM:::::::::::MM:::M
 +
          77 7777777M:::::::::MMM::::::::::::::M:::M
 +
          7  777777 M:::::::MM:::::::::::::::::M:::M:
 +
              777777 M::::::M:::::::::::::::::::M:::MM
 +
            777777  M:::::M::::::::::::::::::::::::M:M
 +
            777777  M:::::M:::::::::@::::::::::::::M::M
 +
            77777  M::::::::::::::@@:::::::::::::::M::M
 +
            77777  M::::::::::::::@@@::::::::::::::::M::M
 +
          77777  M:::::::::::::::@@::::::::::::::::::M::M
 +
          77777  M:::::m::::::::::@::::::::::Mm:::::::M:::M
 +
          7777  M:::::M:::::::::::::::::::::::MM:::::::M:::M
 +
        7777  M:::::M:::::::::::::::::::::::MMM::::::::M:::M
 +
        777    M:::::Mm::::::::::::::::::::::MMM:::::::::M::::M
 +
      7777    MM::::Mm:::::::::::::::::::::MMMM:::::::::m::m:::M
 +
    777      M:::::M::::::::::::::::::::MMM::::::::::::M::mm:::M
 +
  7777      MM:::::::::::::::::::::::::MM:::::::::::::mM::MM:::M:
 +
            M:::::::::::::::::::::::::M:::::::::::::::mM::MM:::Mm
 +
            MM::::::m:::::::::::::::::::::::::::::::::::M::MM:::MM
 +
            M::::::::M:::::::::::::::::::::::::::::::::::M::M:::MM
 +
          MM:::::::::M:::::::::::::M:::::::::::::::::::::M:M:::MM
 +
          M:::::::::::M77:::::::::M:::::::::::::::::::::::MM::MMM
 +
          M::::::::::::7777777777M::::::::::::::::::::::::MM::MM
 +
          M:::::::::::::77777777M:::::::::::::::::::::::::M::MM
 +
          M::::::::::::::777777M:::::::::::::::::::::::::M::MM
 +
          M:::::::::::::::77777M:::::::::::::::::::::::::M:MM
 +
          M:::::::::::::::::77M::::::::::::::::::::::::::MMM
 +
          M:::::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
 +
          MM:::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
 +
            M:::::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
 +
            MM:::::::::::::::M::::::::::::::::::::::::::MMM
 +
            M:::::::::::::::M:::::::::::::::::::::::::MMM
 +
            MM:::::::::::::M:::::::::::::::::::::::::MMM
 +
              M:::::::::::::M::::::::::::::::::::::::MMM
 +
              MM:::::::::::M::::::::::::::::::::::::MMM
 +
              M:::::::::::M:::::::::::::::::::::::MMM
 +
              MM:::::::::M:::::::::::::::::::::::MMM
 +
                M:::::::::M::::::::::::::::::::::MMM
 +
                MM:::::::M::::::::::::::::::::::MMM
 +
                MM::::::M:::::::::::::::::::::MMM
 +
                MM:::::M:::::::::::::::::::::MMM
 +
                  MM::::M::::::::::::::::::::MMM
 +
                  MM:::M::::::::::::::::::::MMM
 +
                  MM::M:::::::::::::::::::MMM
 +
                  MM:M:::::::::::::::::::MMM
 +
                    MMM::::::::::::::::::MMM
 +
                    MM::::::::::::::::::MMM
 +
                    M:::::::::::::::::MMM
 +
                    MM::::::::::::::::MMM
 +
                    MM:::::::::::::::MMM
 +
                    MM::::M:::::::::MMM:
 +
                    mMM::::MM:::::::MMMM
 +
                    MMM:::::::::::MMM:M
 +
                    mMM:::M:::::::M:M:M
 +
                      MM::MMMM:::::::M:M
 +
                      MM::MMM::::::::M:M
 +
                      mMM::MM::::::::M:M
 +
                      MM::MM:::::::::M:M
 +
                      MM::MM::::::::::M:m
 +
                      MM:::M:::::::::::MM
 +
                      MMM:::::::::::::::M:
 +
                      MMM:::::::::::::::M:
 +
                      MMM::::::::::::::::M
 +
                      MMM::::::::::::::::M
 +
                      MMM::::::::::::::::Mm
 +
                        MM::::::::::::::::MM
 +
                        MMM:::::::::::::::MM
 +
                        MMM:::::::::::::::MM
 +
                        MMM:::::::::::::::MM
 +
                        MMM:::::::::::::::MM
 +
                        MM::::::::::::::MMM
 +
                        MMM:::::::::::::MM
 +
                        MMM:::::::::::::MM
 +
                        MMM::::::::::::MM
 +
                          MM::::::::::::MM
 +
                          MM::::::::::::MM
 +
                          MM:::::::::::MM
 +
                          MMM::::::::::MM
 +
                          MMM::::::::::MM
 +
                          MM:::::::::MM
 +
                          MMM::::::::MM
 +
                          MMM::::::::MM
 +
                            MM::::::::MM
 +
                            MMM::::::MM
 +
                            MMM::::::MM
 +
                            MM::::::MM
 +
                            MM::::::MM
 +
                              MM:::::MM
 +
                              MM:::::MM:
 +
                              MM:::::M:M
 +
                              MM:::::M:M
 +
                              :M::::::M:
 +
                            M:M:::::::M
 +
                            M:::M::::::M
 +
                          M::::M::::::M
 +
                          M:::::M:::::::M
 +
                        M::::::MM:::::::M
 +
                        M:::::::M::::::::M
 +
                        M;:;::::M:::::::::M
 +
                        M:m:;:::M::::::::::M
 +
                        MM:m:m::M::::::::;:M
 +
                          MM:m::MM:::::::;:;M
 +
                          MM::MMM::::::;:m:M
 +
                            MMMM MM::::m:m:MM
 +
                                  MM::::m:MM
 +
                                  MM::::MM
 +
                                    MM::MM
 +
</nowiki>
 +
|font-size=2
 +
|float=right
 +
|comment=[[Фап|Фап-фап-фап!]]
 +
}}
 +
}}
 +
 
 +
* [[MUD]]
 +
* [[Dwarf fortress]] Пример шедевральной реализации идеи в ASCII.
 +
* [[Смайлик]]и
 +
* Есть чудная программа автоматического перегона любого изображения в ASCII. Название — ASCGEN. Фривейр и поэтому её несложно найти на просторах Интернетов.
 +
* У пользователей линупса есть возможность превратить любое слово в годный ASCI-логотип при помощи команды figlet <слово>
 +
* Юзеры гимпа также могут перегнать изображение в ASCII рисунок, выбрав текстовый файл как конечный формат
  
 
== Ссылки ==
 
== Ссылки ==
* [http://youtube.com/watch?v=uQJYVc9fU8I&amp http://youtube.com/watch?v=uQJYVc9fU8I&amp] — как правильно сделать искусственное дыхание.
+
* [http://text-image.ru Русская коллекция рисунков символами и анимации ASCII Art]
* [http://youtube.com/watch?v=VF0A31mGEgc&NR=1 http://youtube.com/watch?v=VF0A31mGEgc&NR=1] — правильно сделанное искусственное дыхание.
+
* [http://www.justbewise.net/matrix2.html ASCII-матрица, анимация]
* [http://youtube.com/watch?v=vMKATclfDCE&amp http://youtube.com/watch?v=vMKATclfDCE&amp] — хорошо сделанное искусственное дыхание.
+
* [http://www.ashtray.ru/main/GALERY/text%20art_calligrams/bukvopis.htm Много всего про ASCII-art и ему подобное, что это и как его делать]
* [http://youtube.com/watch?v=tkwj7MBqjBc&amp http://youtube.com/watch?v=tkwj7MBqjBc&amp] — искусственное дыхание не помогло.
+
* [http://tsifra.spb.ru Ресурс, активно следящий за событиями ASCII-art сцены и компьютерной субкультурой в целом]
* [http://youtube.com/watch?v=NuL_9Qb2Z3s http://youtube.com/watch?v=NuL_9Qb2Z3s] — вовремя проверяйте дыхание.
+
* [http://www.livejournal.com/community/ascii_art_ru Сообщество в жеже]
* [http://youtube.com/watch?v=6EmU2hH1A9w http://youtube.com/watch?v=6EmU2hH1A9w] — ситуация, в которой необходимо искусственное дыхание.
+
* [http://www.defacto2.net/nfo-files.cfm Архив, с большим количеством псевдографики, бюллетеней демосцены, NFO-файлов, а также средств для их просмотра и творчества]
* [http://youtube.com/watch?v=gHK52pHa0fQ http://youtube.com/watch?v=gHK52pHa0fQ] — качественное искусственное дыхание.
+
* [http://www.tvorich.chat.ru/dnv_typo/typografik.html Чат-арт — коллекция шрифтовых композиций]
 +
* [http://blogs.pcmag.ru/node/831 Пример современной ASCII-графики — ASCII-видеоролик AС/DC]
 +
* [http://www.asciimator.net Англоговорящий сайтец на тему ASCII-анимация. Встроенный редактор анимации]
 +
* [http://www.taat.fi/tmdc/ TMDC] — целая куча демок в text-mode, собранные за долгих десять лет. [ftp://ftp.untergrund.net/users/taat/tmdc/innerflux.zip Пример хорошей работы]
 +
* [http://nahuya.ch/ascii Тестовая доска ASCII-арта на нахуяче совместно с iichan.ru]
 +
* ASCII-анимация [[Star Wars]] IV: [telnet://towel.blinkenlights.nl] или [http://www.asciimation.co.nz/]
 +
* [http://www.textfiles.com/art Картинная галерея сайта с обширнейшим набором античных текстовых файлов по всем вопросам жизни.]
 +
* [http://www.youtube.com/user/avove7/ Современная анимация символами ASCII Art]
 +
 
  
{{DEFAULTSORT:{{PAGENAME}}}}
+
{{педивикия|http://ru.wikipedia.org/wiki/ASCII-графика}}
[[Категория:Копипаста:Архив:Тематическая]]
+
{{Креатив}}
 +
{{Арт||виды}}
 +
[[Категория:Основы]]
 +
[[Категория:ASCII-арт|*]]
 +
[[ae:ASCII]]
 +
[[w:ASCII-графика]]
 +
[[en.w:ASCII art]]
 +
[[Категория:Восьмидесятые]]

Версия 17:46, 10 февраля 2012

Статья представляет из себя стену текста. Пожалуйста, уберите весь хлам на подстраницы и включите их в содержание шаблоном {{Include}}

Шаблон:Moar


___ _____ ______________ ___ ____ ______ / | / ___// ____/ _/ _/ / | / __ \/_ __/ / /| | \__ \/ / / / / / / /| | / /_/ / / / / ___ |___/ / /____/ /_/ / / ___ |/ _, _/ / / /_/ |_/____/\____/___/___/ /_/ |_/_/ |_| /_/

ASCII art (сокращение от ASCII artwork) — рисунки моноширинной псевдографикой.

Подробнее

(\___/) (='.'=) (")_(")

Как говорит само название, в качестве графических примитивов используются символы ASCII. Обычно ограничиваются буквами, цифрами и знаками пунктуации — особенно подчеркивания и слешами — всего 95 символов. Ещё 160 символов ASCII обычно не используются, поскольку они отображаются в различных кодировках по-разному.

Предтечи

«Кошечка»

Близкие к аски-арту изображения начали появляться ещё в древней Греции, потом ими некоторое время занимался Рабле, а в XIX веке уже многие поэты-экспериментаторы занимались ими. Одним из их проявлений стал фигурный текст в поэзии — каллиграммы. Общеизвестным примером может стать поэзия Гийома Аполлинера, активно использовавшего каллиграммы в своих стихах. Ещё один общеизвестный пример — творчество Льюиса КэрроллаАлиса»).

С изобретением печатной машинки в середине XIX в. создание изображений с помощью литер стало восприниматься как вид искусства. В 1890-х годах производители печатных машинок и агентства по найму и обучению секретарш устраивали конкурсы на самый быстрый набор текста, а также на самый лучший рисунок, созданный с помощью машинки. Один из наиболее ранних сохранившихся примеров такого искусства — рисунок бабочки, созданный в 1898 г. Флорой Стэйсси и опубликованный в журнале «Pitman’s Phonetic Journal» от 15 октября 1898 г. Картинка составлена из множества скобок, дефисов, звёздочек, точек и нескольких прописных букв «o».

Существует пример создания в совке мультфильма «Кошечка», сделанного из последовательности распечаток, выполненных на перфоленте с помощью машины БЭСМ. Этот мультфильм в своё время был большим прорывом в области компьютерного моделирования, ибо картинка не просто нарисована, а получена решением уравнений, задающих движение кошки. Подробнее.

История

___ __, ( / ( o _/_ / / __, _ _ `. _ _ , / /_ / (_/(_/ /_(/_ (___)/ / /_(_(__/ /_ // (/
ASCII-art 1948 г. разлива

Собственно, как многие думают, аски-арт зародился в середине 1980-х на платформах Amiga и Commodore 64. Но на самом деле приколисты водились и раньше. Чего стоит магическое слово, впервые упоминаещееся в конце II века н. э. в медицинском трактате De Medicina Praecepta Самоника, врача императора Септимия Севера для лечения сенной лихорадки, ABRACADABRA. Пруфлинк

После перерождения на экранах дисплеев особенно сильно его полюбили демомейкеры. Стандартный шрифт амиги содержал очень высокие символы «/» и «\», из которых, располагая их в разных строках, можно было составить совершенно ровные непрерывные линии. Чаще всего такими линиями изображались названия групп, чем и объясняется, что, говоря об аски-арте, говорят прежде всего именно о шрифтах. В самом начале шрифты были чёткие, хорошо читаемые. Позднее шрифты усложнялись, делались интереснее. Так впервые заговорили о школах «Oldschool» и «Newschool». Наиболее простой способ разделить старую и новую школы — в старой школе текст нарисован преимущественно слешами и внутри пуст. В новой школе используется много разных символов для «заливки» содержимого фигур.

Платформу PC искусство текстового режима облюбовало с появлением нового стандарта ANSI, давшему реальное преимущество перед Амигой. ANSI позволял задавать цвет символу, что в совокупности с имеющимися в таблице символов блоками, породило ответвление — ANSI art. Первой арт-группой, показавшей изобразительные возможности на высоком уровне, стала Aces of ANSI Art (A.A.A.), за которой потянулись последователи.

И только уже позже, было замечено, что если использовать символ почти полностью заполняющий ячейку (например $), а к нему добавить менее плотный символ — то таким образом можно сглаживать общую форму (в «нормальной» графике это называется «антиалиасинг»). Так, в конечном итоге, зародилась современная школа рисования ASCII — newschool.

К середине девяностых сцена полностью сформировалась, главными направлениями в рисовании в текстовом режиме, стали Ascii scene, Ansi scene и Amiga style (который частенько и называют Oldschool).

…Тут важно сказать, что на PC textmode-искусство началось с имитации Amiga style, а закончилось картинками с кучей «$» и без единого «\» или «/». Писишные художники, вполне естественно, назвали старый стиль oldschool, а новый, с долларами, — newschool. Им, конечно, было невдомек, что на Amiga названия уже были зарезервированы. В результате произошла путаница, а амижные художники получили ещё один повод презирать PC и все с ним связанное.

Статья в «Ксакепе»

Формат и распространение

Традиционной формой распространения аски-арта являтся артпак (от англ. art package) — архив файлов работ, включающий в себя и информацию о группе, этот артпак выпустившей. Артпаку присваивается порядковый номер, а именуется он обычно по имени группы. Например, группа Mimic, выпустив свой 82-ой артпак, называет его «Mimic#82».

ASCII-анимации

$ ghci ___ ___ _ / _ \ /\ /\/ __(_) / /_\// /_/ / / | | GHC Interactive, version 6.2.2, for Haskell 98. / /_\\/ __ / /___| | http://www.haskell.org/ghc/ \____/\/ /_/\____/|_| Type :? for help. Loading package base ... linking ... done. Prelude>

ASCII-анимация является одним из направлений аски-арта. В этом направлении рисуются наборы ASCII-картинок, при пролистывании которых получаются мультики. Обычно высота картинки выбирается равной стандартной высоте программы просмотрщика текста, под которую он оптимизируется.

$ clisp i i i i i i i ooooo o ooooooo ooooo ooooo I I I I I I I 8 8 8 8 8 o 8 8 I \ `+' / I 8 8 8 8 8 8 \ `-+-' / 8 8 8 ooooo 8oooo `-__|__-' 8 8 8 8 8 | 8 o 8 8 o 8 8 ------+------ ooooo 8oooooo ooo8ooo ooooo 8 Copyright (c) Bruno Haible, Michael Stoll 1992, 1993 Copyright (c) Bruno Haible, Marcus Daniels 1994-1997 Copyright (c) Bruno Haible, Pierpaolo Bernardi, Sam Steingold 1998 Copyright (c) Bruno Haible, Sam Steingold 1999-2000 Copyright (c) Sam Steingold, Bruno Haible 2001-2006 [1]>

Известны также анимационные ролики, реализованные посредством протокола telnet. Наиболее известным среди них является ASCII-версия IV эпизода космической саги «Звёздные войны». Посмотреть, или на YouTube.

Однако этот процесс был автоматизирован — с несколько худшим результатом по сравнению с ручной работой, следует заметить. В люнексячем плеере MPlayer существует поддержка aalib, позволяющая выводить видео в режиме ASCII, а с libcaca — даже в цвете. Алсо, существует основанный на aalib видеодрайвер для библиотеки-обертки SDL, позволяющий невозбранно запускать написанные с ее использованием игры (и не только) с выводом графики в виде ASCII. Просто напишите export SDL_VIDEODRIVER=aalib, и запустите игру.

Применение

Логотип одной из берлинских BBS в шрифтах Amiga

Помимо «чистого искусства» (рисунка ради рисунка), аски-арт часто используется в оформительских (*.nfo файлы) целях у варез-групп, у демомейкеров, крякеров и так далее. Довольно часто аски-арт встречается в командной строке некоторых утилит.

Аски-арт часто используется для оформления 1-2-3-строчной подписи в электронных письмах. @}->--- изображает розочку, *,…,* изображает оскал.

Во времена BBS аски-арт использовался для графического оформления оных, так как применять другие виды графики возможности не было.

Кроме того, можно поиграть в ASCII-вариант «Quake 1». Олдовые ати-фаги помнят драйверы для видеокарт ATi, у которых в GL-настройках можно было включить разнообразные шейдерные примочки для выводимого в GL-режиме 3D-изображения. Например можно было включить режим «старой фотографии» или еще какую-нибудь муру. И вот среди этих режимов был режим ASCII-графики, после включения которого трехмерная картинка GL-приложений формировалась при помощи ASCII-символов. Наиболее доступным таким приложением был GL-Quake. И на фоне тогда вышедшей матрицы (с её фишкой в виде бегущего кода, который для посвященных складывался в надлежащую картинку) степень олдовости, труёвости и хардкорности играющего в таком режиме в глазах окружающей школоты достигала высот Эвереста.

Также используется школотой во Вконтакте. Чересчур много используется. Причём сами они так «рисовать» не умеют, поэтому тырят у друзей или из Интернетов, считая, что так страницы будут смотреться круче.

См. также

  • MUD
  • Dwarf fortress Пример шедевральной реализации идеи в ASCII.
  • Смайлики
  • Есть чудная программа автоматического перегона любого изображения в ASCII. Название — ASCGEN. Фривейр и поэтому её несложно найти на просторах Интернетов.
  • У пользователей линупса есть возможность превратить любое слово в годный ASCI-логотип при помощи команды figlet <слово>
  • Юзеры гимпа также могут перегнать изображение в ASCII рисунок, выбрав текстовый файл как конечный формат

Ссылки


Stub W.svg
Данный текст был http://ru.wikipedia.org/wiki/ASCII-графика.
Пруфлинк: не сохранился, однако.
Шаблон:Креатив

Шаблон:Арт